2008. szeptember 23-án fontos beszélgetés helyszíne volt a polgármesteri hivatal gyűlésterme. A községben működő tanügyi intézmények pedagógusait hívta közös értekezletre a polgármester. Fő célja az intézmények helyzetének elemzése, felmerülő problémák orvoslása és közös tervek elkészítése volt.

Tekintettel arra, hogy a Zöld Péter Általános Iskola épületén komoly munkálatok történnek, és hamarosan át is adódik használatra, a polgármester fontosnak tartotta ismertetni a beruházás értékét és jelenlegi helyzetét, valamint közös szabályok és ötletek megtalálását az intézmény további működésére.

A községvezető beszámolója után több vélemény is elhangzott a pedagógusok részéről, mindannyian pozitívan értékelték a találkozó összehívását és az elmúlt időszakban végzett beruházásokat. Közös megegyezés született a szaklaboratóriumok létrehozásáról, amelyek az épület tetőterében foglalnak helyet. A termek berendezésével kapcsolatban az a döntés született, hogy a tanulóknak legmegfelelőbb padokat kell megrendelni, a bútorok pedig egységesen tervező által legyenek meghatározva.

Felmerült a 2-es számú óvoda és 4-es iskola helyzete is, amely a gyereklétszám csökkenése miatt nem valószínű, hogy sok éven át tud működni.

A szervezési kérdések mellett felmerültek szakmai és más jellegű kérdések is, amelyekre elviekben született is megoldás.

Október 5-én lesz az iskola avató ünnepsége, amelyre a gyerekeknek műsorokat tanítanak a pedagógusok, és ezen a napon minden lakosnak lehetősége lesz megtekinteni a felújított épületet.

A megbeszélésen részt vett a Hargita Megyei Tanfelügyelőség részéről Bedő Irén szaktanfelügyelő, aki kifejezetten jónak találta az ilyen szintű együttműködést, véleményezte az elhangzott döntéseket további jó munkát kívánva a pedagógusoknak és községvezetőknek.

Szentes Antal megyei tanácsos ismertette az iskola javításához kapott kormánypénzek helyzetét és a kivitelezés eddigi ütemét.

A jó hangulatban zajló beszélgetés egy közös célkitűzés megfogalmazásával zárult: olyan feltételekkel szervezni meg közösen az iskolai életet, hogy többet nyújtson még akár a városi iskoláknál is, hogy a madéfalvi gyermekeket a szülők ne irassák más iskolákba, mindenki itthon, a szülőfalujában tudjon magas szintű oktatásban részesülni.